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2021年2月刊

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改革开放以后的教育政策发展概况
信息来源:《当代教育论坛》杂志社唯一官方网站 发表时间: 2022/4/14 阅读数:602

1968年,省革命委员会批转省生产领导小组《关千一九六八年全省知识青年上山下乡工作安排意见》明确了动员上山下乡青年的条件是:年满16岁,思想进步,身体健康的高初中毕业生和社会青年。也规定了大中学校毕业生的去向,则要面向农村,面向边疆,面向工矿,面向基层,根据贵州的具体清况,重点是上山下乡。1969年省革委下发《关于进一步做好上山下乡知识青年“再教育”工 作的通知》对知青到农村作了相关要求:一、对巳在农村安家落户、接受再教育的知识青年进行鼓励和表扬;倒流回城市集镇的知识青年一定要返回农村去;二、因在学校时待有不同观点而被作过错误鉴定或写过检查的,一律撤销;三丁厂矿和城镇的单位,未经省革委同意,不得从上山下乡知青中招收工人;四、对打击陷害知识青年和奸污女青年的坏人,各级革委会一定要追查,严肃处理等。使知青食住的安詈和人身安全有了保障。1973年,省委制定了《贵州省知识青年上山下乡若干问题的试行规定(草案)》和《贵州省1973年到1980年知识青年上山下乡初步规划》对知识青年上山下乡的指导思想和经费等方面作了具体规定。内容有:一、各级党委要深入学习坚决执行毛主席、党中央有关指示,切实加强党对知识青年上山下乡工作的领导;二、切实解决巳上山下乡知识青年在口粮且住房、医疗等方面的实际困难,做好巩固工作;四负放手发动群众,同破坏知识青年上山下乡的犯罪活动作坚决的斗争,对破坏知识青年上山下乡的阶级敌人和蜕化变质分子,坚决予以打击;五、坚决刹住“走后门”的不正之风,要求群众积极参与监督,相关部门要主动检查,坚决纠正;七、加强对下乡青年的培养教育,适当安排业余时间,积极组织他们攻读马列的书,毛主席的书,虚心接受贫下中农的再教育;八加强安詈经费的管理,要建立、健全财务管理制度,加强财务监备。安詈经费必须用在下乡青年的生产、生活和学习、医疗上面,不准克扣,不准任意挥霍浪费。除上述规定外,还对动员上山下乡的对象作了具体规定:城镇中学生的分配,以上山下乡为主。除病残不能参加农业生产劳动的、独生子女珍多子女身边只留一个子女的叶中国第的外国人子女不下乡外,其余凡年满17周岁的,都动员上山下乡。

十一届三中全会后,党中央采取一切有利于全国教育发展的措施,制定了一系列政策文件,为全国教育恢复发展保驾护航。贵州省委、省人民政府在党中央的教育方针指引下,根据贵州省的具体实际情况,制定一系列有利于贵州教育发展的政策措施。

参考文献:

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[2]高职教育协同供给机制的审思与建构——基于准公共产品供给机制的分析[J]. 李新华.  职教发展研究. 2021(02)

[3]高等职业教育产教融合政策工具分类及优化路径——基于2010—2019年国家政策文本的量化分析[J]. 尤莉,钱丽明,王晓梅.  重庆高教研究. 2021(03)

[4]政策工具视角下我国职业教育政策文本的内容分析——基于2002年以来我国的职业教育行政法规[J]. 朱志鹏,张佳伟,杨海华.  职教通讯. 2021(02)

[5]高等职业教育内涵建设的政策工具:回顾与展望——基于1995-2019年高职政策文本的分析[J]. 汤杰,石伟平.  教育学术月刊. 2020(01)

[6]改革开放以来我国高等职业教育发展政策的演进[J]. 周建松,陈正江.  教育学术月刊. 2019(12)

[7]改革开放四十年中国高等职业教育政策的变迁——历史、结构与动力[J]. 陈友力.  教育学术月刊. 2018(12)

[8]系统论视角下的国家高等职业教育发展政策研究[J]. 周建松.  中国高教研究. 2014(04)

[9]现代职业教育的实践诉求——基于生成性视角[J]. 胡斌武,陈春霞,吴杰.  教育研究. 2014(02)

[10]高等职业教育质量评估:高职内涵式发展的关键环节[J]. 孙翠香,刘艳艳.  职教论坛. 2014(01)

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